MBA

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O jornal "O Estado de São Paulo" lançou um Guia de cursos de MBA.

Olá.

MBA é uma sigla inglesa para Master in Business Administration (Mestre em Administração de Negócios). No Brasil ele passou a ser enquadrado como "Especialização", ou seja, uma "Pós-graduação Lato Sensu". Os cursos de MBA no Brasil começaram a ser oferecidos ao público por volta de 1980.

As pessoas estão cada vez mais convencidas que cursar um MBA é muito importante para seus currículos. Buscam uma visão generalista para se tornarem líderes de uma empresa, troca de experiências, aumento da rede de contato (networking), reforço de determinadas habilidades gerenciais e atualização das melhores práticas do mercado.

Qual escolher? Quais critérios definem um MBA eficiente?

O jornal O Estado de São Paulo lançou um guia de cursos de MBA, analisando mais de mil opções oferecidos em praticamente todas as regiões do Brasil. Cada curso é analisado à luz de diversos quesitos e, para cada quesito, existe uma nota.

Parabéns Estadão, pelo auxílio que o Guia está oferecendo aos estudantes trabalhadores brasileiros.

Abraço.

O NOVO DIPLOMA DE MEDICINA

Medicina 300x133 O NOVO DIPLOMA DE MEDICINA

O MEC irá realizar uma avaliação especial para os alunos de Medicina.

Olá.

Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.

O Conselho de Medicina nunca se conformou que os alunos formados em Medicina exercem a sua profissão sem uma avaliação final, tal como é feito pela OAB. Por quê? Porque toda vez que esses alunos eram testados, o resultado era decepcionante. Médicos incompetentes eram oferecidos ao mercado de trabalho, principalmente fora dos grandes centros.

Assim, o Conselho de Medicina tomou carona no ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). Ainda não foi suficiente. Por quê? O ENADE obriga o formando a fazer o exame de final de ano mas não condiciona o resultado da prova ao diploma. Conclusão: médicos incompetentes recebem os seus diplomas.

Agora, o passo final: o Conselho de Medicina convenceu o MEC a realizar uma avaliação especial para os alunos de Medicina. Em que consiste? A partir de 2020, o diploma de Medicina estará condicionado à aprovação em avaliação a ser elaborada pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Serão três provas: a primeira aplicada aos alunos do segundo ano, a segunda, aos alunos do quarto ano e a terceira, aos alunos do sexto ano. O estudante que não atingir a nota de corte não receberá o diploma.

E a nota de corte? Será definida por um grupo de profissionais médicos que não participam da elaboração da prova.

Custou, mas o Conselho de Medicina venceu! Processos semelhantes poderão ser futuramente utilizados para outras carreiras.

Abraço.

 

AS VAGAS OCIOSAS DO FIES

 AS VAGAS OCIOSAS DO FIES

O FIES está empenhado em aproveitar as vagas ociosas.

Olá.

Financiar o estudo dos alunos foi uma boa iniciativa do governo Dilma. O FIES (Fundo de Financiamento Estudantil), trata do assunto.

O FIES é um programa do Ministério da Educação destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em cursos superiores não gratuitos. Podem recorrer ao financiamento os estudantes matriculados em cursos superiores que tenham avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério da Educação.

Neste ano o FIES oferece 250 mil vagas, das quais 60% estão ociosas. Por quê? Algumas profissões são mais procuradas. Sobram vagas em Licenciatura, e faltam em Engenharia e carreiras da área da saúde.

Todos sabemos que, com a crise, não se pode pensar em ampliar a oferta de vagas mas deve existir empenho em aproveitar as vagas ociosas. As condições de pagamento estão assim observadas desde o segundo semestre de 2015:

- Fase de utilização: Durante o período de duração do curso, o estudante pagará, a cada três meses, o valor máximo de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais), referente ao pagamento de juros incidentes sobre o financiamento.

- Fase de carência: Após a conclusão do curso, o estudante terá 18 (dezoito) meses de carência para recompor seu orçamento. Nesse período, o estudante pagará, a cada três meses, o valor máximo de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais), referente ao pagamento de juros incidentes sobre o financiamento.

- Fase de amortização: Encerrado o período de carência, o saldo devedor do estudante será parcelado em até 3 (três) vezes o período financiado da duração regular do curso. Por exemplo, em até 12 anos para um período regular de 4 anos.

Devemos ficar atentos pois o FIES pretende realizar um realinhamento da taxa de juros às condições existentes no cenário econômico e à necessidade de ajuste fiscal.
Abraço.

ENADE

 ENADE

O ENADE é uma excelente iniciativa do MEC.

Olá.

Como saber qual o nível de eficiência de nossas faculdades?

Para isso o MEC criou o ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), excelente iniciativa.

O ENADE sofreu alterações:

- prova anual, em vez de ser realizada a cada 3 anos;

- continua obrigatório mas a nota do aluno comporá o Conceito Preliminar do Curso (CPC), que constará no diploma. A nota da prova vale 60% do CPC e os outros 40% devem ser atribuídos ao corpo docente e estrutura da escola;

- avaliação por áreas, todos os cursos serão contemplados.

Uma boa notícia: o MEC concedeu aumento de 11.36% para o salário inicial dos professores da escola pública.

Abraço.

A TECNOLOGIA EM AVANÇO

Aplicativos 300x219 A TECNOLOGIA EM AVANÇO

A tecnologia está sendo utilizada por algumas escolas.

Olá.

Faz algum tempo que a tecnologia inovadora invadiu a sala de aula: computadores, vídeos, filmes, jogos on line...

No início, era utilizada como fator motivacional e com o tempo, começou a ser parte integrante das aulas.

Atualmente, existe um novo caminho posto em prática por algumas escolas. Toma por base a habilidade que os jovens possuem para manipular smartphones e assim surgem atividades de elaboração de aplicativos que utilizam conceitos relacionados às disciplinas ministradas, como por exemplo, criação de jogos para exercitar Matemática. Com isso, os alunos aprendem com diversão!

Quem será o próximo ministro da Educação? Ultimamente tivemos vários. Depende do que ocorrerá com o governo. Impeachment, troca de cargos por votos... Estamos mal, hein?

Espero por dias melhores na Educação. Currículos, salários dos professores e tecnologia devem ser temas importantes.

Abraços.

 

INDISCIPLINA

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A troca do castigo por trabalhos é uma boa ideia.

Olá.

O tema tem sido recorrente...

Nos últimos anos constatou-se uma desistência anormal dos alunos do Ensino Médio. Por quê? Os alunos desistentes descobrem que o certificado de conclusão tem pouco valor no mercado de trabalho e que sua maior utilidade é permitir que sejam feitas inscrições para vestibulares.

Alguns alunos não querem entrar em faculdade por conta do estudo de matérias abstratas. Eles se dariam melhor em cursos técnicos, onde o foco é o FAZER. Por que, então, esses alunos não entram em escolas técnicas? Não há vagas suficientes em escolas técnicas públicas, conforme comentei em matérias anteriores.

Esse é um fator que explica parte da indisciplina de alunos em salas do Ensino Médio. Por quê? A aprendizagem se processa em dois tempos:

Primeiro tempo: na sala de aula.

Segundo tempo: em casa.

A aprendizagem na sala de aula exige participação ativa do aluno. Ora, se o aluno não tem interesse nos assuntos tratados ele começa a conversar com colegas durante às aulas, a rir de qualquer coisa... O professor perde a concentração e por vezes exclui o aluno da sala. O aluno excluido vai conversar com o diretor conforme a gravidade do caso e pode ocorrer até suspensão.

Alguma escolas estão inovando. O diretor chama os pais, explica o que motivou a exclusão da aula e pergunta:o que é melhor, suspender o aluno por 3 dias ou pedir a ele que faça trabalhos na escola, tais como trabalhar na Biblioteca? Os pais e o aluno escolhem o que fazer.

É um caminho.

Abraços.

AINDA TEREMOS UM BOM ENSINO

 AINDA TEREMOS UM BOM ENSINO

Não há vagas para o Ensino profissionalizante.

Olá.

O Brasil necessita de capital humano capaz de fazê-lo crescer e conquistar espaço no mercado internacional.

O começo: Ensino Básico eficiente! De que depende um Ensino Básico eficiente?

- Planejamento e organização;

- Professores bem preparados e bem remunerados. O Magistério deve ser uma profissão realmente reconhecida;

- Boas instalações, com equipamentos modernos, laboratórios de Ciências e de Computação e áreas para a prática de esportes;

- Currículo adequado.

Temos Ensino Básico eficiente? Apenas em algumas escolas particulares que buscam inovações mas por vezes o currículo acaba sendo o impedimento, além dos salários. Na grande maioria das escolas, principalmente públicas, falta tudo.

Uma análise rápida:

- 22 milhões, entre crianças e adolescentes, estão fora das escolas de Ensino Fundamental e Médio;

- A taxa de reprovação no primeiro ano do Ensino Médio é de 26,5%. Os alunos enfrentam um currículo anacrônico, com número exagerado de disciplinas. Muitos teriam preferido cursar ensino profissionalizante mas não o fizeram por conta da falta de vagas.

Espero que um novo governo seja realmente novo e coloque o País no rumo certo.

Abraço.

 

LICENÇA MÉDICA

 LICENÇA MÉDICA

A indisciplina dos alunos provoca transtornos mentais nos professores da rede pública estadual.

Olá.

De um modo geral podemos afirmar que a disciplina nas escolas públicas de São Paulo não anda bem.

Por que essa constatação? Sabemos que o Magistério é uma profissão pouco valorizada. Paga pouco. A dificuldade com os baixos salários, a bem da verdade, não é apenas dos professores. O País está em crise!

Um fato intrigante nas escolas públicas de São Paulo: dos 220 mil professores da rede, 21,8% saíram de licença médica ao menos uma vez.

Qual a principal causa dos pedidos de licença? Transtornos mentais e comportamentais.

Por quê? Porque está difícil a lida com alunos mal educados e truculentos.

Mal educados e truculentos? Isso mesmo e ainda, alunos que não têm interesse em aprender.

Por quê? Essa é uma história complicada, num País complicado, que contarei em outro artigo.

Abraço.

UMA VISÃO PANORÂMICA

 UMA VISÃO PANORÂMICA

O ensino superior paulista tem reduzido o seu número de alunos.

Olá.

Impeachment? Ou não?

Cunha fica ou sai?

Enquanto os políticos brigam para dividir o que resta deste País, num verdadeiro balcão de negócios, alguns professores idealistas continuam a sonhar com métodos de ensino: lecionar matemática utilizando jogos, utilizar debates para construção de ideias, trabalhar com emoções...

Estamos em crise. Quando não estávamos, já não conseguíamos administrar de modo eficiente o Ensino Público. As universidades precisam buscar recursos financeiros fora do governo, fazer parcerias com indústrias e até buscar patrocinadores.

O ensino superior privado paulista tem aproximadamente 1,5 milhões de estudantes. Perdeu cerca de 150 mil, incluindo os que não fizeram rematrícula. Por quê? Porque o FIES endureceu, para não dizer que secou, reduzindo o número de ofertas e aumentando os juros. A rematrícula está diminuindo bastante, afinal, a oferta de empregos está em baixa. Como pagar o FIES sem emprego?

Uma análise do Ensino Médio por meio das notas do ENEM revela que apenas 10% dos alunos têm nível satisfatório.

Estamos mal, mas não devemos perder a esperança de que um dia os políticos nos deixarão em paz, cuidarão bem do dinheiro público e remarão de fato no sentido do progresso.

Abraço.

 

 

TDA/H

 TDA/H

As escolas devem se preparar para lidar com o TDA/H.

Olá.

O Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H) é o diagnóstico neuropsiquiátrico para nomear um comportamento desatencional com ou sem histórico de hiperatividade física ou mental excessivo, presente predominantemente em crianças e adolescentes.

Pode ser confundido com os maus hábitos adquiridos em casa e até mesmo com a falta de interesse de um jovem superdotado. Com diagnóstico preciso, constata-se que o jovem não consegue, por exemplo, concentrar-se na aula ministrada pelo professor e portanto, não aprende.

Einstein era considerado na escola fundamental um mau aluno. Por quê? Rebelava-se contra os ensinamentos que lhe eram oferecidos. Por quê? Era superdotado.

Atualmente, as escolas estão se preocupando em como lidar adequadamente com estudantes com TDA/H. Procuram verificar se o comportamento distinto é específico em uma disciplina ou se é generalizado. Os coordenadores e diretores conversam com as famílias para conhecer os comportamentos dos jovens estudantes no seu dia-a-dia, buscam implementação de estratégias relacionadas às atitudes dos professores para lidar com o tema. Em casos extremos, indicam os estudantes para tratamentos psiquiátricos, onde podem até  tomar remédios.

O tratamento do TDA/H deve envolver uma combinação de medicamentos, orientação aos pais e professores, além de técnicas específicas que são ensinadas ao jovem estudante. A Terapia Cognitivo Comportamental também pode ser indicada para o tratamento e no Brasil é uma atribuição exclusiva de psicólogos.

Abraço.