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27 de Maio de 2012

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publicado em 09/02/2012 às 10h30:

Educação profissional é pouco atraente, aponta pesquisa

Mesmo com aumento de alunos, ainda é baixo o porcentual dos que passam pela formação

Agência Estado

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Uma das políticas centrais do governo de Dilma Rousseff, a educação profissional não tem interessado tanto aos jovens como se poderia esperar. Uma pesquisa divulgada na quarta-feira (8) pela CNI (Confederação Nacional da Indústria) mostra que 77,5% dos entrevistados nunca frequentou algum curso profissionalizante, seja de nível básico, médio ou tecnológico. A maioria deles por falta de interesse.

A pesquisa mostra que, entre 2004 e 2010, o número de pessoas com cursos profissionalizantes aumentou 77%. Ainda assim, o porcentual é baixo: 23% dos jovens apenas passaram por alguma formação, excluindo-se aí o ensino superior. 

Para o economista da Fundação Getúlio Vargas Marcelo Néri, responsável pela pesquisa, o maior problema é a falta de interesse.

- Talvez falte conhecimento por parte dos jovens. Hoje, quem faz um ensino médio profissionalizante tem um ganho salarial 14% maior do que quem fez apenas o ensino médio regular. Um jovem com uma graduação tecnológica de três anos recebe 24% mais do que alguém com três anos de bacharelado.

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A falta de interesse é apontada como razão principal para não buscar um curso profissional em todas as classes entrevistas, e cresce na medida em que a renda também aumenta. Apenas nas classes D e E a falta de recursos surge como importante para mais de 20% dos entrevistados.


- Nesses casos, uma bolsa do tipo ProUni (Universidade para Todos) pode ajudar. Mas o que a pesquisa mostra é que é preciso conquistar o jovem.

A pesquisa mantém o padrão de outro estudo sobre o Ensino Médio, que mostra a falta de interesse como o principal motivo para que os jovens deixem a escola. O levantamento, feito pelo Inep (Instituto Nacional de Estatísticas e Pesquisas em Educação) mostra que 3,4 milhões de jovens brasileiros entre 18 e 24 anos não estudam nem trabalham. Dois terços deles por falta de interesse na escola.


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