27 de Maio de 2012
Educação
Ensino médio brasileiro quase não avança
Melhora na nota do Ideb foi de 6% entre 2005 e 2009, contra 21% do fundamental
O crescimento é pequeno se comparado com os primeiros anos do ensino fundamental. Neste nível - do 1º ao 5º ano - a nota do Ideb subiu de 4,2 para 4,6 pontos. Analisando em termos percentuais, a melhora nos anos iniciais do fundamental foi de 9,5% entre 2007 e 2009, contra 2,8% no mesmo período para o nível médio.
A estagnação persiste quando comparados os dados entre 2005 e 2009. Nesse período, de quatro anos, a nota do ensino médio no Ideb passou de 3,4 para 3,6 pontos (avanço de 5,8%). No caso do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano), a nota subiu de 3,8 para 4,6 (melhora de 21%).
O Ideb é medido em uma escala de zero a dez. As metas do governo federal para os dois grupos do ensino fundamental e para o ensino médio neste ano eram de 4,2, 3,7 e 3,5 pontos, respectivamente. A expectativa do Ministério da Educação é que até 2022 o Brasil tenha nota seis em educação. Para o ministro, Fernando Haddad, alcançar cinco já seria "muito bom".
- Nota cinco no Ideb já é pontuação de país europeu. Daqui para frente, vamos verificar um crescimento mais modesto [no Ideb]. Está acontecendo aquilo que o Inep [órgão do Ministério da Educação] previu em caso de sucesso. Vamos nos ficar às metas, porque as metas foram definidas com técnica, com ciência. Se elas forem cumpridas até 2021, vamos verificar que as trajetórias são ótimas.
A maior evolução nos anos iniciais do ensino fundamental é previsível, diz Haddad. A tendência vai se reverter à medida que os estudantes avançarem na escola e chegarem ao ensino médio.
- Possivelmente o crescimento de 0,8 não se repita, e os de 0,5 e 0,2 tenham um incremento.
Melhora como um todo
Apesar do resultado tímido do nível médio, o Brasil melhorou como um todo em educação. Nos cinco primeiros anos do fundamental, a nota do Ideb cresceu de 4,2 para 4,6, uma melhoria de 9,5% com relação a 2007. O avanço foi menor entre o 6º e o 9º ano - a pontuação passou de 3,8 em 2007 para 4 no ano passado. Isso equivale a um crescimento de 5,2% na nota.
O indicador é divulgado de dois em dois anos e foi criado em 2007. Ele é formado pela combinação do desempenho dos alunos na Prova Brasil e no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) com o rendimento escolar dos mesmos jovens, medido pelo Censo Escolar.
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