Escola pública de São Paulo usa novo método de ensino de matemática que une neurociência e pedagogia

De acordo com o Pisa, quase 70% dos alunos brasileiros têm dificuldades em matemática. Por isso, alunos de uma escola em Cotia, na grande São Paulo, vão testar na prática um método desenvolvido na Universidade de Stanford, nos EUA, baseado na neurociência. 

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