Professor usa jiu-jitsu para ajudar no desenvolvimento de crianças autistas

Durante o mês de conscientização sobre o autismo, um projeto de inclusão utiliza o jiu-jitsu para apoiar o desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista. A atividade auxilia na coordenação motora, consciência corporal e habilidades sociais. A prática não apenas apoia o desenvolvimento físico, mas também promove vínculos sociais entre crianças autistas e não autistas.

O professor Fábio utiliza recursos visuais, verbais e físicos para tornar as aulas inclusivas e agradáveis. Ele enfatiza a importância de respeitar a individualidade de cada criança e preparar a equipe para receber e incluir adequadamente todos os participantes.

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