Maioria dos alunos do ensino fundamental não sabem somar ou resolver a tabuada
Pesquisa foi realizada com estudantes do ensino fundamental de diversos países
Folha Vitória|Do R7
Foto: Thiago Soares/Folha Vitória
Mais da metade dos estudantes brasileiros do ensino fundamental não domina conhecimentos básicos de matemática. De acordo com os resultados do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (Timss), divulgado nesta quarta-feira (4), esses estudantes estão abaixo do nível considerado baixo. Em ciências, mais de um a cada três estudantes não obtiveram pontuação suficiente para chegar ao nível mais baixo de proficiência. Na outra ponta, apenas 1% dos estudantes alcançaram o nível máximo de conhecimento nessas áreas.
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