Jovens relatam como a IA está transformando os empregos de nível iniciante

Os alunos do ensino médio estão prestes a entrar em um mercado de trabalho muito diferente do que as gerações anteriores enfrentaram.

Especialistas em tecnologia e economia concordam amplamente que a IA (Inteligência Artificial) está preparada para desromper muitos empregos e pode eliminar alguns completamente.

E os cargos de nível inicial provavelmente estarão na vanguarda dessa mudança. Embora o emprego permaneça razoavelmente alto entre todos os grupos nos Estados Unidos, ele sofreu uma queda recente para jovens de 20 a 24 anos.

O CEO da Anthropic, Dario Amodei, estimou que a IA poderia eliminar até metade de todos os empregos de colarinho branco de nível inicial nos próximos anos, embora outros na indústria de tecnologia esperem mudanças menos extremas.

Encontrar um emprego em ciência da computação — um campo que até recentemente parecia um bilhete dourado para uma carreira estável e de alto salário — já se tornou muito mais competitivo à medida que a IA assume mais desse trabalho, reduzindo o número de oportunidades.

Enquanto isso, as escolas de ensino médio estão lutando para determinar como ensinar os alunos sobre a IA e se as crianças devem ter permissão para usá-la em seus estudos.

Os alunos estão usando-a, quer pretendam ou não; um estudo do Pew Research Center de 2024 descobriu que metade dos adolescentes dos EUA disse ter usado o ChatGPT para o dever de casa.

Tudo isso está mudando a forma como alguns jovens estão planejando a faculdade e suas carreiras.

Alguns estão optando por entrar em campos práticos como a saúde, que parecem mais seguros, enquanto outros estão aprendendo como aplicar a IA ao seu cargo desejado.

A CNN Internacional falou com três atuais alunos do ensino médio para saber como a IA está impactando seus planos.

Pergunte aos que trabalham com tecnologia e eles provavelmente dirão que aprender a usar a IA é a melhor maneira de um aluno do ensino médio se preparar para uma carreira de sucesso e sustentável.

“A IA pode não tirar o seu emprego, mas alguém que tenha habilidades em IA pode”, disse Colette Stallbaumer, gerente geral do Microsoft 365 Copilot.

Dados do LinkedIn indicam que 70% das competências utilizadas pela força de trabalho atual serão “completamente alteradas” até 2030, disse Stallbaumer, que também chefia a equipe de Futuro do Trabalho da Microsoft.

Ela incentiva os alunos a usarem a IA de forma criativa, mesmo que os professores não a estejam incorporando aos planos de aula.

“Você está usando a IA para experimentar? Para construir um aplicativo? Você está usando-a até como auxílio nos estudos?”, disse ela.

Alguns estudantes universitários estão protegendo suas apostas ao fazerem dupla graduação em humanas e campos relacionados a STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), como psicologia e ciência de dados, disse Rachel Blankstein, cofundadora da NextGen Advising, que presta consultoria a estudantes universitários e profissionais em início de carreira sobre como navegar no mercado de trabalho em mudança.

Isso serve para o caso de uma área de estudo acabar sendo mais fortemente impactada pela IA do que a outra.

Independentemente do campo, um número crescente de descrições de cargos agora exige habilidades ou fluência em IA, disse Blankstein.

Um diploma universitário sozinho muitas vezes não é suficiente para garantir uma oferta de emprego rápida hoje em dia, disse ela — os alunos devem pensar cedo sobre como construir habilidades profissionais fora da sala de aula.

“Essas pobres crianças que trabalharam tanto para entrar na faculdade, de repente, realmente precisam começar a pensar em suas carreiras desde o primeiro dia”, disse Blankstein, acrescentando que “a vasta maioria da preparação para o trabalho não tem nada a ver com o currículo deles”.

Se um aluno deseja ingressar na área de finanças, por exemplo, deve garantir que tenha uma compreensão sólida dos instrumentos financeiros e dos mercados a partir do seu primeiro ano de faculdade, mesmo que ainda esteja cursando principalmente as disciplinas de educação geral exigidas, disse ela.

São essas habilidades, em vez do foco em um campo específico, que provavelmente definirão as carreiras dos jovens daqui para frente, de acordo com um estudo de demanda do mercado de trabalho da Wharton Business School da Universidade da Pensilvânia e da Accenture.

“As descobertas reforçam o valor de ver uma carreira como um portfólio de habilidades, em vez de uma sequência de cargos”, afirma o relatório. Habilidades específicas ou técnicas, como fluência analítica ou tomada de decisão baseada em contexto, têm maior demanda do que capacidades vagas como “comunicação” ou “liderança”, de acordo com o relatório.

Embora permaneça a incerteza sobre como o mercado de trabalho evoluirá por causa da IA, parece que os jovens terão que mudar junto com ele.

“Como estamos construindo nosso caráter, tenacidade, curiosidade e empatia para ter sucesso e nos adaptar em um mundo onde a IA certamente crescerá?”, disse Karissa. “Acho que essa é a pergunta na qual deveríamos estar focados”.

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