Deficiência em matemática na escola impacta desempenho no mercado de trabalho

De acordo com o Anuário da Educação Básica, divulgado nesta quarta-feira (13), apenas 3,7% dos estudantes na terceira série do Ensino Médio da rede pública tiveram aprendizagem adequada de matemática em 2021. Esse é o menor número desde 2017. Segundo Rafael Parente, PhD em educação e pesquisador da Universidade Federal de Alagoas, a taxa é ainda menor em áreas rurais e impacta a produtividade e o desenvolvimento econômico do país. "O aumento da produtividade dos trabalhadores brasileiros está 100% relacionado à melhoria da qualidade da nossa educação", disse, em entrevista à RECORD NEWS.