CNU 2025: especialista dá dicas para administrar o tempo durante as provas objetivas

Concurseiros de todo o Brasil se preparam para realizar, neste domingo (5), as provas objetivas do CNU (Concurso Público Nacional Unificado) de 2025.

O certame oferece 6.652 vagas em 32 órgãos federais, sendo 2.480 imediatas e 1.172 para provimento de curto prazo após a homologação dos resultados.

Ao todo, 761.528 inscrições foram confirmadas, com participantes de 4.951 municípios de todos os estados.

Segundo Bruno Bezerra, professor do Estratégia Concursos, um dos grandes desafios será administrar o tempo durante a aplicação do chamado “Enem dos Concursos”.

Ele alerta ainda para o estilo da banca organizadora, a FGV (Fundação Getulio Vargas), conhecida por elaborar questões longas, com enunciados densos e cansativos.

“Considerando candidatos de nível superior (blocos 1 a 7), serão 5 horas para 90 questões; para nível intermediário (blocos 8 e 9), 3h30 para 68 questões. A média corresponde a cerca de 3 minutos por questão, incluindo o tempo de marcação do gabarito”, explicou.

🎯Estratégias

Bezerra recomenda adotar práticas de controle do tempo, como:

• Não insistir em uma questão difícil no início – se aparecer um enunciado muito longo logo no começo, deve ser marcado e deixado para o final. Gastar 15 minutos em uma única questão pode significar perder quatro outras.
• Começar pelas disciplinas dominadas – iniciar pelas matérias em que há maior segurança ajuda a ganhar confiança e ritmo, reduzindo a pressão inicial.
• Ler enunciados com atenção – a FGV costuma inserir pegadinhas, pedindo alternativas incorretas ou falsas. Grifar palavras-chave evita distrações.
• Fazer pequenas pausas – em provas extensas, a mente se cansa. Uma rápida pausa para beber água ou comer algo ajuda a recuperar foco. Manter a calma é essencial, lembrando que a prova difícil será difícil para todos.
• Chutar de forma estratégica – se faltar tempo, é melhor escolher sempre a mesma alternativa, preferencialmente a menos marcada ao longo da prova. A distribuição costuma ser equilibrada, aumentando a chance de acerto.

“Administrar bem o tempo significa priorizar, manter tranquilidade e usar estratégia. Isso pode ser tão decisivo quanto o conhecimento do conteúdo”, destacou.

❌ Erros comuns

Mesmo candidatos bem preparados podem perder pontos por falhas de atenção, sobretudo sob pressão. Entre os deslizes mais frequentes estão:

• Trocar o que o enunciado pede – muitas vezes a banca solicita a alternativa incorreta, mas, na pressa, o candidato escolhe a correta.Como evitar: grifar palavras-chave como “não”, “exceto” ou “incorreta”.
• Leitura superficial de textos longos – pular trechos pode levar à perda de informações essenciais.Como evitar: treinar leitura detalhada e sublinhar dados relevantes.
• Cair em alternativas “quase certas” – opções muito próximas da correta podem conter pequenos erros, como datas trocadas ou conceitos invertidos.Como evitar: revisar cada alternativa até o fim antes de marcar.
• Erro de marcação no gabarito – nervosismo pode levar a pular uma linha e comprometer toda a sequência.Como evitar: reservar de 10 a 15 minutos no final só para preencher o cartão com calma.
• Perder tempo excessivo em uma questão – insistir em algo difícil pode comprometer várias outras.Como evitar: marcar, pular e retornar no fim, se sobrar tempo.

“Mais do que dominar o conteúdo, é preciso controlar a ansiedade, manter foco na leitura e adotar técnicas de conferência para transformar conhecimento em pontos”, disse Bezerra.

✍️Chutes

Na prova de múltipla escolha do CNU não há penalização por erro, portanto deixar questões em branco nunca é recomendável.

“O excesso de confiança pode prejudicar quando o candidato chuta sem antes tentar recuperar a resposta pela memória ou aplicar técnicas de eliminação de alternativas. Isso eleva o risco de erros desnecessários.”

Segundo Bezerra, o chute deve ser recurso de último caso, sempre após leitura cuidadosa e exclusão de opções incorretas. Esse processo tende a aumentar a chance de acerto.

Uma forma eficiente de organizar os chutes é observar a distribuição das respostas. Em uma prova com 90 questões, costuma haver cerca de 18 alternativas para cada letra.

Assim, ao fim, o candidato pode identificar a menos marcada e direcionar os chutes para ela, equilibrando estatisticamente as chances.

“O chute é útil e até necessário, mas deve ser estratégico, consciente e equilibrado. Confiar só nele, sem raciocínio ou tentativa de resolução, pode reduzir pontos; usá-lo de maneira inteligente pode render ganhos importantes”, concluiu.

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