Fuvest 2015: na reta final dos estudos, veja dicas para revisão de conteúdos de biologia
Genética, saúde pública e propriedades da água são temas que merecem ser revistos
Educação|Do R7
A uma semana da primeira fase da Fuvest, vestibular que seleciona os estudantes da USP (Universidade de São Paulo), vale focar os estudos em pequenas revisões de conteúdos específicos. Os professores Fernando Roma e Felipe Ribeiro, do Sistema COC de Ensino, dão dicas sobre os principais conteúdos de biologia que podem ser cobrados no exame.
A prova da primeira fase será aplicada a 141.888 mil candidatos no próximo dia 30.
R7 e Sistema COC de Ensino fazem a correção das provas da Fuvest 2015
A seguir, veja orientações sobre temas pontuais e sobre como direcionar os estudos na reta final antes da prova.
Fisiologia humana. A poucas semanas da prova da primeira fase, é interessante focar os estudos no conhecimento de um determinado sistema. Entre os sistemas estudados no ensino médio, estão: digestório, respiratório, cardiovascular, urinário, nervoso, endócrino e genital.
Genética. São cobrados conteúdos sobre a genética mendeliana ou molecular. Na mendeliana, o aluno deve ser capaz de resolver cruzamentos simples, envolvendo um ou dois pares de genes situados em cromossomos diferentes. Para ir bem no exame, estudar grupos sanguíneos e heranças relacionadas ao sexo, como daltonismo e hemofilia, também é válido. Sobre a genética molecular, o aluno deve compreender a composição do DNA e suas propriedades, como duplicação, transcrição e tradução. É importante conhecer as mutações gênicas e cromossômicas para compreender os processos evolutivos, principalmente a seleção natural. Também é válido rever os princípios da teoria evolutiva de Darwin e a diferença em relação à concepção de Lamarck.
Professor de biologia dá dicas para estudantes que vão prestar a Fuvest; assita ao vídeo:
Doenças e saúde pública. É possível que sejam cobradas questões que associam interferências humanas no meio ambiente, como desmatamentos, poluição da água, do solo e do ar, a doenças. Sobre doenças, vale estudar viroses, a doença de chagas, a malária e as verminoses mais comuns, como teníase, esquistossomose, ascaridíase e amarelão. Fazendo um paralelo com a ecologia, pode ser cobrado noções de como o equilíbrio ambiental pode favorecer a diminuição e até erradicar algumas dessas doenças.
Água. Em meio à estiagem no Estado de São Paulo neste ano, vale estudar os aspectos químicos, físicos, biológicos, geológicos, sociais e ecológicos da água. Para isso, o candidato deve revisar a importância da água nas reações químicas, no controle da temperatura, na reprodução dos seres vivos, na distribuição das populações humanas e dos demais seres vivos. Para o exame, é importante conhecer o ciclo da água, e reconhecer que esse é um recurso finito.
Energia. Do ponto de vista da biologia, é importante estudar como a energia solar é convertida em energia química e incorporada pelos seres vivos. Também é necessário compreender o que acontece com a quantidade de energia ao longo das cadeias alimentares.
Número pequeno de vagas mantém cursos menos tradicionais entre os mais disputados da USP
