Governo quer retomar obras paralisadas na Educação, diz ministro

Cerca de 3,7 mil projetos inacabados atenderiam creches, escolas de ensino infantil, fundamental e médio e campi de universidades

Educação|Da Agência Brasil

11/01/2023 - 10h43 (Atualizado em 15/02/2024 - 15h23)

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou na terça-feira (10), em coletiva à imprensa, que a pasta fará um levantamento criterioso da situação das quase 3,7 mil obras que se encontram inacabadas ou paralisadas. Segundo ele, é determinação do presidente Lula retomar todas, com critérios, e em conjunto com a área econômica.

“O que está definido, de antemão, é que as obras paralisadas serão retomadas de imediato”. Já as obras inacabadas exigirão estudo mais detalhado. “Todo esse levantamento é uma determinação do presidente”.

Segundo o ministro, o presidente quer anunciar essas ações na próxima reunião com os governadores, no próximo dia 27. As obras que precisam ser retomadas incluem desde creches, escolas de tempo integral, de ensino fundamental e médio, até campi de universidades e institutos federais, “que estão paralisadas ou que precisam de recursos para serem retomadas”. O levantamento será efetuado em parceria com estados e municípios.

Sobre merenda escolar, Camilo Santana disse que Lula autorizou a realização de estudo relativo a verba para este fim, que está sem repasse há seis anos. Segundo o ministro, a ideia do presidente é anunciar aumento desses recursos antes do início do ano letivo, em fevereiro.

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Enem

O ministro também falou sobre o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Segundo dados citados por Camilo Santana, o exame atingiu um pico de participação em 2014, com quase 6 milhões de jovens. No ano passado, o número de participantes do exame foi 1,9 milhão de alunos. A ideia da pasta é promover campanhas para estimular os alunos a voltarem a participar do exame.

Neste sentido, ele disse que se reunirá amanhã com Manuel Palácios, novo presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), para analisar os rumos do Enem 2023.

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Programa

Nos próximos 90 dias, o ministro da Educação pretende entregar ao presidente a programação da pasta para os quatro anos de governo. Terá destaque, um programa de regime colaborativo entre União, estados e municípios.

O primeiro foco será a educação básica e o programa Alfabetização na Idade Certa, baseado no sucesso registrado no Ceará, estado que Camilo Santana governou. Ele lembrou que a experiência cearense mostrou que o programa deu resultados positivos, sendo inclusive replicado em outros estados.

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Outros focos envolvem a escola em tempo integral e a conectividade com banda larga na rede escolar. No que se refere à escola em tempo integral, o ministro adiantou que o presidente Lula está determinado a implementar essa política em todo o país, tanto no ensino fundamental, como no médio. Ele lembrou que a política tem reflexos, inclusive, na prevenção da violência entre os jovens.

Já o plano de conectividade das escolas será apresentado ao presidente nos próximos meses. A meta é conectar todas as escolas com banda larga e dar acesso aos alunos e professores. O ministro admitiu, por outro lado, que a educação não transforma uma sociedade a curto prazo, mas “é um processo”.

Já o Financiamento Estudantil (FIES) e o programa Universidade para Todos (ProUni) devem ser revistos de modo que estudantes não tenham seus nomes sujos na praça. “O presidente quer fortalecer o Fies e o ProUni”, assegurou Santana.

Auditoria

Camilo Santana disse que solicitou à Controladoria Geral da União (CGU) uma auditoria dos últimos quatro anos do Ministério da Educação. “Houve um desmonte, muitas políticas foram desmontadas, muitas denúncias foram feitas e eu solicitei oficialmente à CGU”.

Santana disse que essa auditoria permitirá “que a nova equipe possa se sentir mais segura com as recomendações importantes da CGU e do Tribunal de Contas da União (TCU), que nós vamos seguir todas”.

O mês de janeiro é sinônimo de férias escolares, e o que fazer com as crianças em casa? O R7 ouviu as psicopedagogas Ivone Scatolin e Patrícia Marques, que selecionaram brincadeiras e atividades para a família fazer com os pequenos sem gastar muito

Sempre é bom pensar que a criança também precisa de
momentos de ócio, de silêncio, tempo e espaço. "Os pais ficam muito ansiosos para propor
atividades às crianças para que elas fiquem quietas. Às vezes a criança
depende muito da atenção dos pais e não consegue brincar sozinha, mas é essencial aproveitar o tempo com os filhos. Não é preciso ter brinquedos ou coisas que estimulem o
consumo", diz Ivone. "Os pais podem fazer uma caminhada ou
brincar ao ar livre, deitar na grama e fazer a brincadeira do silêncio — fechar
os olhos e prestar atenção nos sons —, o que desenvolve a atenção plena"

Para Patrícia, atividades ao ar livre são benéficas para toda a família. Para brincar de amarelinha, por exemplo, basta riscar o chão, e a brincadeira está pronta. Longe dos eletrônicos e, ao mesmo tempo, fazendo uma atividade física. "Deixe a criança correr, pular, rolar", sugere Patrícia. "Ande de bicicleta e, se não sabe, aproveite para aprender. Se não tiver uma, alugue"

Faça brinquedos com sucata: a caixa de leite pode ser transformada em um robô e uma garrafa PET com pedrinhas dentro e bem decorada vira um chocalho. Basta usar a criatividade

Cozinhe com as crianças. Deixe os mais novos fazer a decoração de um
bolo, inventar umas combinações malucas de doces ou preparar um lanche
divertido

Faça um piquenique. Pode ser no parque, no espaço do prédio, no quintal de casa ou até mesmo na sala de casa. Basta jogar uma toalha no chão, repleta de gostosuras

Escolha um filme, estoure pipoca e aproveite o momento em família. Sobrou pipoca? Brinque de Morto-Vivo: dê comandos para ficar em pé ou abaixar-se, mas sem derrubar o pote de pipoca. É um jeito divertido de desenvolver a atenção e a coordenação

Uma caça ao tesouro pode ser feita em um parque ou dentro de casa. Outra atividade que agrada a crianças de diversas idades é o "vôlei com bexiga". A ideia é jogar em grupo e não deixar a bola cair no chão. Essa é uma atividade que ensina a respeitar o
espaço do outro e ainda trabalha as relações interpessoais

Quem não gosta de bolhas de sabão? A criança é muito agitada? Crie um circuito dentro de casa: vale passar por baixo das cadeiras e da mesa arrastando-se como cobrinha e depois pular em um pé só. Brincar de mímica também é uma boa pedida

Convide os amigos da escola dos seus filhos para passar uma tarde com
eles. Combine com outras famílias, para que os encontros possam se repetir em várias casas. Tanto crianças como adolescentes gostam de encontrar os amigos

Nem todo brinquedo pronto é caro, e alguns são muito divertidos, como jogo de varetas, jogo do mico, UNO e jogos de tabuleiro. Vale investir no lado positivo da competição: ensinar a não trapacear, a cada um fazer a sua parte e a saber esperar a vez de jogar. O jogo de varetas trabalha com a matemática: as crianças têm de separar as cores das varetas e precisam fazer a contagem dos pontos, o que envolve adição e multiplicação

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