Prova do Enem uniu charge do Cebolinha com questões conceituais de física

Os professores do Sistema COC de Ensino, que fazem a correção comentada Enem (Exame Nacional do ensino Médio) em parceria com o R7, destacaram os principais pontos das provas de ciências humanas e ciências da natureza, aplicadas neste sábado (8). Amanhã, os especialistas do cursinho farão a correção da segunda parte do exame.

R7 e Sistema COC de Ensino fazem a correção comentada do Enem. Reveja questões do primeiro dia

De um modo geral, eles apontaram que as provas seguiram os padrões dos anos anteriores, unindo charges de Maurício de Sousa e seu consagrado personagem Cebolinha junto com mudanças, que neste ano apareceram na prova de física,que foi mais conceitual.

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Para Fábio Romano, professor de história, as questões de ciências humanas e suas tecnologias, no que concerne às disciplinas de história, filosofia e sociologia, foram bem elaboradas dentro da proposta do Enem de avaliar competências e habilidades. 

- Os textos, charges e outros formatos de enunciados serviram de apoio para a resolução dos itens, o que demandou dos candidatos bastante atenção em sua leitura e interpretação. Vídeo traz comentários dos candidatos.

Ele frisou que de um universo de 45 questões, a prova foi bem dividida, basicamente com 13 questões de história, 8 de sociologia e 7 de filosofia, embora algumas possam ser interpretadas como pertencentes a mais de uma disciplina – o que ocorre comumente com temas de sociologia e geografia.

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Sobre geografia, o professor Danilo César Defina, que ministra aulas desta disciplina no COC, comenta que elas seguiram os padrões das provas dos anos anteriores.

— É importante ressaltar que houve um aumento das questões de geografia geral. Em geografia do Brasil, foi cobrada uma questão que enfocava a geração de energia no Brasil (hidrelétricas de Jirau e Santo Antônio (RO), Belo Monte (PA) e a usina nuclear de Angra III(RJ)) relacionando-as aos problemas ambientais. 

Avaliação de Física foi conceitual

Naylor Oliveira, que dá aula de física, comenta que em comparação a do ano passado a prova muito mais conceitual e não exigiu muitos cálculos dos alunos. 

— Em relação às questões houve um equilíbrio na distribuição dos conteúdos da física, ou seja, questões de várias áreas como: eletrodinâmica, eletromagnetismo, óptica, ondulatória, termodinâmica e mecânica, que por sua vez teve um enfoque maior em dinâmica.

Biologia

Fernando Roma avaliou que a prova de ciências da natureza e suas tecnologias estavam bem elaboradas, contextualizadas e com conteúdos bem distribuídos nas diferentes áreas: ecologia, genética, fisiologia animal, evolução, botânica e embriologia. 

— Como esperado, as questões a respeito da ecologia predominaram, com temas como poluição, acidificação dos mares, cadeias alimentares, relações ecológicas e ciclo do nitrogênio. Todas exigiam conhecimento mínimo dos conceitos da matéria, sendo apenas a leitura do enunciado insuficiente para a resolução.

Prova de química cobrou integração 

Já o professor Luiz Molina Luz lembra que a prova de química foi elaborada com o intuito de integrar as matérias típicas de um curso de química com os temas da atualidade.

— O nível de dificuldade das questões foi fácil, exceto por algumas enunciados cujos níveis eram um pouco mais elevados. A prova não ofereceu problemas ao aluno do ensino médio.