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Boa infraestrutura de creches é fundamental para o desenvolvimento das crianças, diz especialista

Levantamento aponta que menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas têm todos os itens considerados básicos

Educação|Do R7, com RECORD NEWS

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LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA

  • Levantamento revela que apenas 17% das creches públicas possuem infraestrutura básica necessária.
  • Menos de 15% das unidades possuem bibliotecas e salas de leitura, essenciais para o desenvolvimento infantil.
  • Especialista destaca a importância do parque infantil para o desenvolvimento psicomotor e afetivo das crianças.
  • A falta de áreas verdes nas escolas impacta negativamente na educação ambiental e na infraestrutura geral.

Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7

Levantamento aponta que 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar. A pesquisa considera 11 componentes de infraestrutura básica. Ou seja, em todo o país, menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas têm todos os itens considerados básicos para o funcionamento adequado.

Dados são do Censo Escolar 2025 e, um dos maiores entraves é dispor de bibliotecas ou salas de leitura. Do total das instituições, 64% ainda não contam com esses espaços.


Estantes de biblioteca com livros organizados lado a lado
Salas de leitura e bibliotecas estão na lista de itens considerados básicos para o funcionamento adequado das escolas Reprodução/Record News

Em entrevista ao Conexão Record News desta quarta-feira (29), Erik Anderson, professor e especialista em legislação educacional e inspeção escolar, destaca que menos da metade dos estabelecimentos que oferecem pré-escola tem parque infantil, que serve de parte importante para o desenvolvimento dos mais novos.

“O brincar faz parte do desenvolvimento afetivo, psicomotor e também cognitivo da criança. Apenas 15% têm as bibliotecas ou as salas de leituras que são fundamentais para esse processo de aquisição da linguagem”, explica.


Anderson também ressalta a falta de área verde nas escolas, o que impacta negativamente não só na questão ambiental como parte da educação, mas também no acesso a materiais e infraestrutura. Já a alimentação conta com políticas que asseguram que não falte nas escolas, algo que o especialista classifica como positivo.

“A educação infantil é fundamental para os pilares da família. Nós estamos falando do aspecto de empregabilidade, estamos falando da renda, estamos falando do tempo de uma mãe que se dedica às atividades dentro de casa, fora de casa e que precisa ter esse apoio do Estado, do aparato estatal para que a criança esteja desenvolvendo toda a sua dimensão. Aquele tripé cognitivo, afetivo e psicomotor e, aliado a isso, ela vai ter o tempo mais disponível para exercer outras atividades que são igualmente importantes para a estrutura familiar”, aponta.

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