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Enem: redação ‘parece simples até a gente começar a criar argumentos’, diz especialista

Rafael Parente faz balanço do primeiro dia de prova, que teve abstenção alta e SUS como tema da dissertação

Educação|Do R7, com RECORD NEWS

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  • Os estudantes do Enem precisaram redigir uma redação sobre "A valorização do SUS como direito universal".
  • O tema exige reconhecimento das conquistas desde a Constituição de 1988, como a redução da mortalidade infantil.
  • É necessário abordar criticamente problemas do SUS, como financiamento, filas e condições de trabalho.
  • Houve uma abstenção de 32% no Enem, mas a participação de alunos da rede pública atingiu 65%.

Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7

Neste domingo (8), primeiro dia do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), os estudantes precisaram elaborar uma redação com o tema “A valorização do SUS como direito universal”. Em entrevista ao Conexão Record News, o especialista em educação Rafael Parente traça um panorama sobre o primeiro final de semana de prova e elogia a escolha do tópico, que diz “parecer simples até a gente começar a criar os nossos argumentos”.

Segundo ele, o texto exige o reconhecimento de uma conquista da Constituição de 1988: “Antes, só tinha acesso ao sistema de saúde quem pagava a previdência e tinha empregos formais.” Parente cita dados da Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) que dimensionam os avanços: “Em 1990, de cada mil crianças nascidas no nosso país, 63 morriam antes dos cinco anos. Já em 2024, a gente diminuiu de 63 crianças para 14,2, uma redução de aproximadamente 77%.”

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No entanto, ele destaca que também era necessário argumentar sobre o tema de modo crítico. “A gente precisa falar sobre o problema de financiamento, das filas, das desigualdades, das condições de trabalho dos médicos, dos enfermeiros e de todo mundo que trabalha no nosso sistema público de saúde”, pontua. Além do tema da redação, Parente analisa a abstenção no domingo, considerada alta.

Das mais de 5 milhões de pessoas inscritas, 32% não compareceram ao local de prova. Por outro lado, o número de participantes da rede pública de ensino bateu recorde, com 65% dos concluintes realizando o exame. Segundo o especialista, a inscrição automática dos alunos da rede pública ajuda a explicar, paradoxalmente, as ausências.

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“É importante a gente pensar e continuar se perguntando: quem é que continua não indo fazer a prova do Enem? Por que esses jovens não estão fazendo a prova do Enem? Porque a gente sabe que geralmente são estudantes que são mais pobres, que estão em situações mais vulneráveis, que são normalmente negros”, pontua Parente.

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