Gestão democrática promove discussões em 5 mil escolas estaduais
Projeto começou em dezembro com a participação de 500 mil estudantes e professores
Educação|Do R7
O projeto de gestão de democrática das escolas estaduais está promovendo em maio discussões em 5 mil instituições de ensino. Uma delas aconteceu na E.E. Alfredo Paulino, na zona oeste da capital, e contou com a participação do secretário José Renato Nalini.
O programa começou em dezembro de 2016 e contou com a participação de cerca de 500 mil estudantes, professores, pais e responsáveis. Eles responderam a um questionário sobre grêmios estudantis, conselho de escola e Associação de Pais e Mestres, considerados as três principais instâncias democráticas da vida escolar.
O objetivo é que as próprias unidades avaliem o próprio cenário e façam propostas de melhorias com base nos debates provocados pelos resultados dos questionários.
De acordo com a enquete, 61% dos participantes creditam à gestão democrática a melhora da aprendizagem dos alunos, enquanto 60% apontam a garantia da inclusão e o respeito às diferenças entre as pessoas.
Na avaliação sobre o Conselho de Escola, 53% disseram que existente, funciona e representa a comunidade. Outros 58% afirmaram que os grêmios e os representantes de classe são convidados e participam das reuniões.
Quanto aos grêmios, 49% indicaram que os colegiados foram criados por iniciativa dos alunos.
Mais da metade (57%) dos participantes acredita que as associações de pais e mestres não têm um plano de trabalho claro e discutido com a comunidade.
Após a fase de debates locais, o projeto fará discussões regionais e estaduais, que devem começar nos próximos meses. Como etapa final, será proposto um novo projeto de lei na Assembleia Legislativa contemplando as contribuições da comunidade escolar.
