Aprender a lidar com suas emoções e as dos outros para enfrentar as constantes mudanças do século 21. Essas habilidades têm chamado a atenção de educadores e escolas têm investido em estimular a inteligência emocional de seus alunos. E este processo pode ser iniciado o quanto antes: a partir de três anos, as crianças já podem ter suas habilidades socioemocionais treinadas.
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Especialistas alertam que o ensino tradicional ainda usa métodos que não desenvolvem as emoções dos estudantes e não os preparam para se posicionarem como protagonistas de suas escolhas na sociedade. Pensando nisso, instituições de ensino de Belo Horizonte, criaram metodologias para preparar os seus alunos para essas mudanças. Neste processo, tanto crianças como adolescentes aprendem a colocar em prática estas habilidades.
O Coleguium, por exemplo, começou a desenvolver este trabalho há quatro anos com alunos. O diretor geral da instituição, Guilherme Cintra, ressalta as seis habilidades principais que o método desenvolve para a formação dos alunos.
— Trabalhamos com os três Ps e os três Cs: proatividade, perseverança, pensamento crítico, criatividade, colaboração e comunicação.
Com este pilar, os alunos são estimulados a desenvolverem as competências ainda no ensino infantil. Nesta fase, o Coleguium utiliza histórias lúdicas e personagem que passam por “situações-problema”, como separação de pais, bullying, nascimento de um irmão mais novo, e são mediados pela professora para discutir sobre cada caso. No ensino fundamental, os estudantes têm a disciplina LIV (Laboratório de Inteligência de Vida). Através de atividades desenvolvidas pela escola, os alunos são estimulados a discutir sobre emoções e sentimentos durante rodas de conversa.
O objetivo é que adolescentes e jovens cheguem ao do ensino médio já entendendo seu papel na sociedade e sabendo tomar decisões como protogonistas, tanto em assuntos pessoais, quanto profissionais.
Serviço
Coleguium
Possui 17 unidades em Minas Gerais
Saiba mais: (31) 3490 - 5000 ou www.coleguium.com.br