Análise: IA pode ser utilizada de forma positiva nas escolas para potencializar a aprendizagem
Pisa 2025 revelou que quase metade dos estudantes usa ferramenta ao menos uma vez na semana durante os estudos
Educação|Do R7, com RECORD NEWS
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Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7
O Pisa 2025 (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) revelou que quase metade dos estudantes no Brasil usa inteligência artificial e ferramentas de chatbots ao menos uma vez na semana durante os estudos.
A média da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que realiza o Pisa, mostrou que a média de estudantes que usam ferramentas de IA para aprender é de 46%, enquanto no Brasil a média é de 48%.
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Já a média da OCDE de estudantes que nunca usaram a IA para essa finalidade foi de 14%, enquanto no Brasil o número chega a 11%. Essa foi a primeira vez que o Pisa investigou comportamentos ligados à aprendizagem no mundo digital.
Em entrevista ao Conexão Record News desta terça-feira (8), Thaís Araújo Soares Rocha, especialista em metodologia da educação, diz que existem algumas regras que podem ser aplicadas de modo que o aluno utilize a ferramenta de forma positiva e potencialize a aprendizagem. “A gente usa essa IA como tutora e não como uma pessoa que vai responder no lugar desse aluno”, afirma.
Segundo ela, deveria ser ensinado, ainda nas escolas, como utilizar essa tecnologia de forma segura, para ensinar criticidade e a conferir. “A gente precisa fazer um trabalho global e geral para essa criança e adolescente, para eles poderem crescer utilizando isso de forma consciente”, pontua.
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