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Enem 2026: saiba o que é o ‘testlet’ e como o modelo impacta na resolução das questões

Metodologia foi ampliada no exame deste ano e, segundo Daniel Perry, é uma “tendência que veio para ficar”

Educação|Do R7, com RECORD NEWS

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LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA

  • O Enem introduziu mais "testlets", que são grupos de questões baseadas em um único texto, inspirados no exame internacional Pisa.
  • Daniel Perry, diretor de cursinho, afirma que a metodologia dos testlets exige a leitura completa do texto para responder às questões.
  • A redação do Enem abordou a análise dos desafios do SUS, além de exigir propostas de intervenção.
  • O Enem registrou uma abstenção de 32%, a maior desde 2020, mas também um número recorde de estudantes do ensino médio público participando.

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O primeiro dia do Enem, realizado no último domingo (8), trouxe algumas novidades, como a ampliação dos “testlets”, que já vinham sendo aplicados em edições anteriores. A metodologia reúne um grupo de questões relacionadas a um mesmo texto-base e, segundo o diretor de cursinho, Daniel Perry, é uma “tendência que veio para ficar”.

“É uma tendência que vem do Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes], que é um exame internacional que aufere a qualidade do ensino no mundo todo”, explica Perry em entrevista ao Jornal da Record News desta segunda-feira (9).

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Segundo dia do Enem 2026 será realizado no próximo domingo (15) Angelo Miguel/MEC

O diretor explica que, com a implementação do modelo, “não dá para fazer igual em anos anteriores, que era ler o comando da questão e depois ir para o texto. Isso não ia funcionar, tem que ler o texto inteiro”.

Sobre a redação deste ano, Perry analisa que o tema foi considerado fácil para desenvolvimento e proposta de intervenção, mas alerta: “Não bastava elogiar o SUS [Sistema Único de Saúde]. Não era essa a questão. Tinha que, na verdade, inclusive, analisar os desafios que o SUS possui para garantir o acesso à saúde universal”.

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Abstenção no Enem

O primeiro dia do Enem atingiu a maior taxa de abstenção desde 2020, chegando a 32% — aumento de cinco pontos percentuais em relação ao ano passado. O MEC (Ministério da Educação) atribui a alta a uma nova regra de inscrição automática de concluintes do ensino médio da rede pública.

Perry pondera que “nem todo mundo que estava inscrito realmente tinha real interesse, então a abstenção foi na casa dos 32%. Mesmo assim, cerca de 65% dos concluintes do ensino médio público fizeram a prova, o que é um número recorde na história do Enem desde que ele foi criado, em 1998”.

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