Alunos de São Paulo fazem confraternização de Natal em escolas ocupadas

Alunos que participam do movimento de ocupação de escolas no estado de São Paulo comemoraram o Natal dentro dos próprios colégios. Na Escola Estadual Alves Cruz, na capital paulista, cerca de 15 pessoas, entre pais e estudantes, fizeram uma ceia durante a noite dessa quinta-feira (24). Na Escola Estadual Fernão Dias Paes, também em São Paulo, os alunos fizeram um churrasco na tarde de sexta-feira (25).

Os estudantes de ambos os colégios deverão desocupar os prédios em breve, mas ainda sem data definida, como explica o aluno João Cecci, que cursa o segundo ano do ensino médio no Alves Cruz.

— Nosso movimento é contra a reorganização. Nosso movimento não é ocupação. Ocupação é uma tática como os atos de rua são uma tática. Mas, a partir do momento que foi suspensa a reorganização, a tática deixou de ser eficaz, porque a população passou a não apoiar a gente.

Segundo a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, havia 18 escolas ocupadas até a noite de quinta-feira (24). O projeto de reorganização da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo previa o fechamento de 94 escolas e a transferência de cerca de 311 mil estudantes. O governo do estado anunciou a revogação da reorganização no dia 4 de dezembro. A previsão é de que as alterações sejam implementadas em 2017, após debates com a comunidade escolar em 2016.

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No entanto, mesmo após o recuo do governo, os estudantes mantiveram a mobilização reivindicando a garantia da participação de pais e alunos nos debates previstos para o próximo ano, segundo disse Cecci.

— Quando a gente for entregar a escola, a gente vai fazer uma série de exigências, inclusive um pouco mais da voz dos alunos dentro da gestão escolar. Nosso sonho é uma escola que não tenha diretores, que não tenha essa hierarquia dentro dela. Porém, a gente sabe que não é tão fácil de mudar o sistema de ensino, então a gente vai começar por mudanças que a gente realmente possa ajudar, não tão drásticas.

Segmentação

O objetivo da reorganização, segundo a secretaria, é segmentar as unidades em três grupos, conforme a idade e o ano escolar. De acordo com o órgão, a segmentação melhora o rendimento dos alunos.

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Em nota, a secretaria disse que tem atuado para entregar escolas melhores, com ambientes mais preparados para cada faixa etária e com profissionais capacitados para atender os estudantes. Segundo a secretaria, manter os alunos da mesma idade juntos é prática comum de alguns dos melhores colégios do país e de países referência em educação.

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