Celular na faculdade: distração ou ferramenta de aprendizado?
Uso dos aparelhos durante as aulas levanta debate sobre atenção dos estudantes e limites no ensino superior
Heródoto Barbeiro|Heródoto Barbeiro
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Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7
O uso do celular nas salas de aula voltou a chamar a atenção. Embora a legislação brasileira restrinja o uso desses aparelhos na educação básica, nas universidades a situação é diferente.
O Brasil está entre os países com maior utilização da internet, e essa presença constante da tecnologia também se reflete no ambiente acadêmico.
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Recentemente, conversei com um professor universitário que me contou uma situação preocupante. Segundo ele, durante suas aulas, apenas três ou quatro alunos prestam atenção, enquanto os demais ficam olhando para o celular.
Agora, imagine a situação: o professor prepara o conteúdo, organiza a aula e chega à universidade para ensinar, mas encontra uma turma mais interessada nas telas do que na explicação.
Será que não seria o caso de estabelecer um acordo? Por exemplo, quem precisar usar o celular para assuntos pessoais poderia sair da sala e retornar depois, sem prejudicar o andamento da aula.
É claro que a tecnologia também pode contribuir para o aprendizado. Mas existe uma diferença entre utilizar o aparelho como ferramenta de estudo e passar a aula inteira distraído.
E você, acha que os professores universitários deveriam estabelecer regras para o uso do celular durante as aulas?
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