Ideb atinge melhor resultado da história, mas 2.064 cidades ainda têm desempenho abaixo do ideal
Ministério da Educação promete reforço a cidades que não cumpriram meta nacional
Educação|Giovana Cardoso, do R7, em Brasília
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Em 2025, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) atingiu o melhor resultado da série histórica, com o maior aumento acumulado e mais da metade das cidades brasileiras (58%) com nota acima da média (6) nos anos iniciais do ensino fundamental. Entretanto, 2.064 municípios continuam com o índice igual ou menor que 5,9, segundo dados do Ministério da Educação, divulgados nesta quarta-feira (5).
Do total de municípios deficitários, 442 atingiram uma nota de até 4,9 na rede municipal dos anos iniciais do ensino fundamental. Ainda assim, o número representa uma queda de 60% comparado com o registrado em 2023, de 1.097 cidades neste patamar.
Com o resultado, a ideia é que esses municípios recebam uma assistência do governo federal para que o índice possa subir. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, informou que, entre os focos da medida, está a oferta de um trabalho de suporte e apoio aos gestores e equipes das escolas.
📌O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é o principal indicador da qualidade do ensino público e privado no Brasil, que tem o objetivo de monitorar o desempenho das escolas e traçar metas da qualidade educacional.
No ano passado, o país não atingiu as metas estabelecidas para os ensinos médio e fundamental dos anos finais. Para Barchini, o resultado também é reflexo da pandemia, e comentou sobre a dificuldade em subir o índice na etapa do Ensino Médio.
Para isso, ele reforçou que o novo plano de educação, previsto para ser renovado em outubro, terá metas mais ousadas e um ciclo focado na proficiência e na equidade.
“Toda a estratégia do Ministério da Educação — estratégia essa que vamos apresentar em outubro, que é demanda do Plano Nacional de Educação aprovado em abril deste ano — é que a gente tenha um foco especial na aprendizagem. Obviamente, sem esquecer da equidade, porque precisamos melhorar a educação como um todo, mas melhorar, trabalhar mais para aqueles que mais precisam, que é a população socialmente vulnerável no Brasil”, disse Barchini.
Desempenho nas etapas de ensino
Desde 2013, estudantes brasileiros do ensino médio e fundamental dos anos finais não conseguem atingir a meta de desenvolvimento estabelecida pelo governo federal a cada ano.
Em contrapartida, os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental ficaram abaixo da meta estabelecida apenas em 2021, quando o governo fixou o índice em 6, mas a média permaneceu em 5,8.
Apesar dos resultados, em 2025, todas as etapas da educação básica cresceram. O ensino fundamental brasileiro passou de 6 para 6,3 nos anos iniciais e de 5 para 5,3 nos anos finais. Já o Ideb do ensino médio passou de 4,3 para 4,5.
Segundo o Ministério da Educação, o Ideb 2025 avaliou 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental em 101 mil escolas, além de 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas. Em relação ao ensino médio, os resultados do Ideb correspondem a 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas.
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