Alunos da rede pública leem mais devagar; falta de acesso a livros é um dos principais motivos
Pesquisa analisou precisão e entonação da leitura dos estudantes brasileiros
Record News|Do R7
Uma pesquisa realizada em conjunto por universidades norte-americanas e a Fundação Getúlio Vargas concluiu que estudantes de escolas privadas brasileiras leem mais rápido do que alunos da rede pública. Durante entrevista para a RECORD NEWS, Américo Amorim, fundador da empresa Escribo e pesquisador associado à Universidade de Nova York, disse que o estudo considerou quase 8.000 áudios para analisar a velocidade, precisão e entonação dos estudantes. Sobre a desigualdade na capacidade de ler, o especialista destaca a falta de acesso a livros e iniciativas que promovam a leitura, além da estratégia de ensino, que muda a cada escola.
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